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好学的戏剧》长大成为有魅力的社会角色

来源:未知2019-05-24 15:40

 

一个孩子如果没有机会从小学习表演,将来很难成为有魅力的社会角色,让儿童参加戏剧表演,不是要培养文艺爱好者,而是要赋予孩子们一种社会技能。 ——余秋雨

新时代青少年儿童的健康成长

已经告别过去只读书、读死书的年代

“儿童戏剧”通过儿童在戏剧扮演中

尝试各种解决办法

促使儿童在“演戏”中思考各种关系和问题

从而丰富了儿童的各种经验。

随着儿童戏剧教育的进一步发展

家长们为孩子选择课余兴趣班时

开始更多地考虑这一门课程

那么,学习儿童戏剧表演

到底能给孩子带来什么呢?

什么是儿童戏剧课程

儿童戏剧课程是一门全方位培养儿童进行舞台表演方向的专业课程。主要包括形体训练、表演训练和台词训练三大部分。通过对肢体表现力的不断完善、语言感染力的不断提升、自我发挥创造能力的积极鼓励,本着”玩儿中学习,玩儿中成长“的教学理念,进一步达到综合艺术素质培养的目的。

儿童戏剧表演的特点

1、综合性原则

在儿童戏剧教育过程中,老师会通过肢体、语言、声乐等多方面教学来提高孩子对于戏剧表演的认识。区别于学校的单一课程教学模式,儿童戏剧教育更倾向于综合性教学,让孩子得到全方位、多层次的成长。

2、舞台性原则

儿童戏剧教育能够给孩子创造一个表达自我的舞台,在这个舞台上,孩子们可以运用老师教导的肢体动作、语言声调等方式来表达情绪。另外,老师还会通过精彩儿童剧目排演、趣味情景剧等方式来锻炼孩子的舞台演出能力。

3、 游戏性原则

游戏、运动是幼儿的主要活动方式,所以让幼儿把学习语言活动作为一种游戏,通过组织各种游戏活动,让幼儿在动体、动手、动口的活动中,感受语言魅力与趣味。老师将原本很难、枯燥的表达、表演变为玩游戏,这样既能满足幼儿玩的愿望,又能促进他们对语言表演的有效习得。

4、直观性原则

19世纪俄国教育家乌申斯基(1824—1871)说过:“儿童的天性明显的要求直观性。”幼儿的思维特点是具体形象性。因此,实物、图画、表演等直观手段,应在幼儿语言表演教育中经常使用,使语言符号形象化、直观化。这既有助于幼儿对语言的理解和记忆,又能使语言表演教育生动活泼、丰富多彩。

儿童戏剧表演的好处

1、促进儿童认知发展

戏剧教学对儿童认知发展有非常重要的促进作用。动作的能力与开发 在室内、幼龄儿童往往显得很拘束,怕空间,经常可以看见他们或紧抱着墙。或在一隅之地,抱成一团,在集体里寻求一种安全感。提供自由活动,让孩子们放松下来,可以使他们像在户外一样尽情表现自己。戏剧表演中,每个动作的练习过程中都可以刺激儿童中枢神经的发育,促进幼儿协调能力的发展,加快幼儿的反应速度,提高她们的眼手协调能力,丰富她们的表情。 儿童戏剧为幼儿提供锻炼和实践机会,使他们消除胆怯心理,增强智力和勇气。

2、拓展儿童思维的宽度、深度、灵活性和流畅性

儿童和成人的智慧是一样的,只是他们用于开发他们的判断力和智力的时间比成人少而已。戏剧练习可以帮助拓展他们思维的宽度和深度,思维的灵活性和流畅性。这些练习可以延长思想集中的时间,增强观察力和记忆力,可以对判断力、推理和反思加以利用,并引导那些已具备条件的儿童进行抽象的思维。随着儿童对经验的理解,他们变得更有深度了。通过戏剧,儿童的智力和感情的开发,开始相互协调,这标志他们成熟起来了。

3、增进孩子的自信心,能以大方的态度展现自我

在儿童戏剧课堂上,孩子们通过戏剧老师多方面深层次的教学能够很好地掌握表达自我的方式,如肢体动作、语言声调等。儿童戏剧教育是一门综合性的艺术课程,一方面孩子们在课堂上可以学到很多关于儿童戏剧表演的技巧,另一方面,儿童戏剧学习能够锻炼孩子在人前的表达能力,让孩子不再因为穷于表达而变得不自信,做到以大方的态度展现自我。